Skip to navigation Skip to main content
  • Ana səhifə
  • Fəaliyyət Sahələrim
  • Əlaqə Məlumatları
  • Haqqımda
  • Blog
  • Dil

Posts by Esma Yinanç

Çocuklarda Okul Korkusu ve Ders Çalışma İsteksizliği
23 Oct

Çocuklarda Ders Çalışmama İsteği ve Okul Korkusu ile Başa Çıkma Rehberi

Uşaqlarda Məktəb Qorxusu və Dərs Oxumaq İstəməmək: Həll Yolları
23 Oct

Uşaqlarda İstəməmək və Dərs Oxumaq ilə Başa Çıxma Bələdçisi

Psixoloq və Psixiatr Arasındakı Fərq: Uşağım üçün Hansı Uyğundur?
15 Oct

Psixoloq və Psixiatr Arasındakı Fərq: Hansına və Nə Zaman Müraciət Etməli?

Psikolog ve Psikiyatrist Arasındaki Fark | Çocuk İçin Hangisi?
15 Oct

Psikolog ve Psikiyatrist Arasındaki Fark: Kime Ne Zaman Gitmeli?

Özünə Hörmətin Gücü: Özünü Qəbul Etməyin Psixoloji Əhəmiyyəti
09 Oct

Özünü Sevmək Yox, Özünü Qəbul Etmək: Özünə Hörmətin Gücü

Özünə Hörmətin Gücü: Özünü Qəbul Etməyin Psixoloji Əhəmiyyəti
09 Oct

Özsaygı Nedir? Kendine Değer Vermenin Psikolojik Temelleri

Uşaqlarda 2 Yaş Sindromu: Əlamətləri və Başa Çıxma Yolları
02 Oct

Uşaqlarda 2 Yaş Sindromu: Əlamətləri və Başa Çıxma Yolları

Çocuklarda 2 Yaş Sendromu: Zorlayıcı Ama Doğal Bir Süreç.
02 Oct

Çocuklarda 2 Yaş Sendromu: Zorlayıcı Ama Doğal Bir Süreç

Uşaqlarda Qəzəb və Əsəbiləşmə Tutmaları
25 Sep

Uşağınız Tez Qəzəblənir? 2–7 Yaş Arası Qəzəb və Əsəbiləşmə İdarəsi üçün Bilməli Olduqlarınız

Çocuğunuz Öfke Nöbeti Mi Geçiriyor?
25 Sep

Çocuğunuz Öfke Nöbeti Mi Geçiriyor? 2–7 Yaş Arası Öfke Kontrolü İçin Bilmeniz Gerekenler

Uşaqlarda tualet təlimi – düzgün vaxt, üsullar və övladınıza rahat keçid üçün bələdçi
17 Sep

Uşaqlarda Tualet Təlimi: Ən Effektiv Yollar və Doğru Zaman

Çocuklarda Tuvalet Eğitimi: En Etkili Yöntemler ve Doğru Zaman
17 Sep

Çocuklarda Tuvalet Eğitimi: En Etkili Yöntemler ve Doğru Zaman

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

İletişime Geç

E-posta:

info@psikologesmayinanc.com

İletişim:

‪+90 541 184 22 01‬

Konum:

İstanbul

Psikolog Esma Yinanç

Close
  • Ana sayfa
  • Çalışma Alanlarım
  • Hakkımda
  • İletişim
  • Blog
  • Dil
Ana sayfa İletişim Hakkımda